Социальным педагогом комплексного центра социального обслуживания населения «Гармония» было проведено индивидуальное занятия в рамках программы «Служба домашнего визитирования» с ребёнком, состоящим на надомном обслуживании, направленное на развитие координации движений.
Развитие координации у детей подразумевает целый ряд согласованных процессов, способных создать условия для эффективной работы ЦНС. Ответственными за развитие координации у детей являются взрослые — родители и педагоги, имеющие отношение к воспитанию и обучению.
Несмотря на то, что вначале многие упражнения даются ребенку с трудом, они приносят много радости, как от достигаемых результатов, так и от простого общения. Пальчиковая гимнастика способствует развитию мелкой моторики, основных психических процессов, а также коммуникативности.
«Гармония» халыкка социаль хезмәт күрсәтү комплекслы үзәге социаль педагогы тарафыннан «Өйдә визит ясау хезмәте күрсәтү» программасы кысаларында өйдә социаль хезмәт күрсәтүдә торучы бала белән индивидуаль дәресләр үткәрелде.
Балаларда координацияне үстерү үзәк нерв системасының нәтиҗәле эшләве өчен шартлар тудырырга сәләтле күп кенә килештерелгән процессларны күздә тота. Балаларда координацияне үстерү өчен тәрбия һәм белем бирүгә катнашы булган ата-аналар һәм педагоглар җаваплы.
Башта күп кенә күнегүләр балага авырлык белән бирелүенә карамастан, алар ярдәмендә ирешелгән нәтиҗәләр дә, гади аралашу да балага күп шатлык китерә. Бармакларга гимнастика ясау вак моториканы, төп психик процессларны, шулай ук коммуникативлыкны үстерүгә ярдәм итә.
| 