Взросление детей в современном обществе, с одной стороны, как правило, протекает в достаточно благополучных социальных условиях (отсутствие голода, военных конфликтов, массовой безработицы и др.), с другой стороны, связано со множеством новых рисков и опасностей, которые подчас были незнакомы детям других поколений в их периоды взросления. Одной из таких опасностей является активно развивающаяся информатизация и цифровизация общественной жизни. Современные информационные технологии, в т.ч. связанные с глобальной сетью Интернет, активно проникают в жизнь современного общества и наиболее пагубно действуют на детей и подростков. Общение в интернете, виртуальная жизнь в социальных сетях становятся для многих представителей подрастающего поколения единственной значимой формой социальных коммуникаций, социального взаимодействия. Как следствие, происходит фрустрация личных связей, живого общения, непосредственного взаимодействия с друзьями и близкими людьми. Результатом этого в конечном итоге могут становиться серьезные поведенческие аддикции, которые в крайней своей форме могут приводить подростков и к крайней социальной изоляции, и к системным расстройствам психики, и к суицидам.
Именно с такой целью, специалистами отделения социальной помощи семье и детям было проведено выездное профилактическое занятие на социальном участке в селе Биляр — Озеро, с применением программы «Детство без слез».Участниками стали учащиеся 8 класса. В процессе занятия ребята научились лучше понимать себя и свои внутренние эмоции, распознавать эмоции других людей, научились методикам контроля чувств.
Хәзерге җәмгыятьтә балаларның үсеше, бер яктан, кагыйдә буларак, шактый имин социаль шартларда бара (ризык җитеш, хәрби конфликтлар булмау, эшсезлек юк дәрәҗәсендә һ.б.), икенче яктан, башка буын балаларына үскәндә таныш булмаган күп кенә яңа куркынычлар янавы белән бәйле. Иҗтимагый тормышны мәгълүматлаштыру һәм цифрлаштыру шундый куркынычларның берсе булып тора. Заманча мәгълүмат технологияләре, шул исәптән глобаль Интернет челтәре белән бәйлеләре дә, хәзерге җәмгыять тормышына актив үтеп керә һәм балалар һәм яшүсмерләргә аеруча зарарлы тәэсир итә. Интернетта аралашу, социаль челтәрләрдә виртуаль тормыш үсеп килүче буынның күп кенә вәкилләре өчен социаль коммуникацияләрнең, социаль аралашуның бердәнбер әһәмиятле формасына әверелә. Нәтиҗә буларак, шәхси элемтәләр, тере аралашу, дуслар һәм якын кешеләр белән турыдан-туры аралашу фрустрациясе бара. Моның нәтиҗәсе ахыр чиктә җитди тәртип үзгәрешләренә китерергә мөмкин, алар үз формаларында яшүсмерләрне кискен социаль изоляциягә дә, психиканың системалы тайпылышларына да, суицидларга да этәрә ала.
Нәкъ менә шул максат белән Биләр Күл авылындагы социаль участокта «Күз яшьләрсез балачак» программасын кулланып, гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлеге белгечләре тарафыннан профилактика дәресе үткәрелде. Анда 8 класс укучылары катнашты. Дәрес барышында балалар үзләрен һәм үзләренең эчке хисләрен яхшырак аңларга, башка кешеләрнең кичерешләрен аңларга, хисләрне контрольдә тоту методикаларына өйрәнде.
   
|
